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AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

參考:按此檢視「AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27 活動內容報告及報導」

如有興趣讓 貴校學生參與是次活動,請留意以下詳情:

  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
      • [倫敦時間] 上午:到達英國
      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
      • [倫敦時間] 晚上:歡迎晚宴
    • 2019-01-22(二)
      • [倫敦時間] 上午:學習活動
      • [倫敦時間] 下午:學習活動
    • 2019-01-23(三)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-24(四)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-25(五)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-26(六)
      • [倫敦時間] 上午:自由活動
      • [倫敦時間] 下午:倫敦機場出發,回程返香港
    • 2019-01-27(日)
      • [香港時間] 下午:到達香港

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AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

參考:按此檢視「AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27 活動內容報告及報導」

如有興趣讓 貴校學生參與是次活動,請留意以下詳情:

  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
      • [倫敦時間] 上午:到達英國
      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
      • [倫敦時間] 晚上:歡迎晚宴
    • 2019-01-22(二)
      • [倫敦時間] 上午:學習活動
      • [倫敦時間] 下午:學習活動
    • 2019-01-23(三)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-24(四)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-25(五)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-26(六)
      • [倫敦時間] 上午:自由活動
      • [倫敦時間] 下午:倫敦機場出發,回程返香港
    • 2019-01-27(日)
      • [香港時間] 下午:到達香港

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AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

參考:按此檢視「AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27 活動內容報告及報導」

如有興趣讓 貴校學生參與是次活動,請留意以下詳情:

  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
      • [倫敦時間] 上午:到達英國
      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
      • [倫敦時間] 晚上:歡迎晚宴
    • 2019-01-22(二)
      • [倫敦時間] 上午:學習活動
      • [倫敦時間] 下午:學習活動
    • 2019-01-23(三)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-24(四)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-25(五)
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      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-26(六)
      • [倫敦時間] 上午:自由活動
      • [倫敦時間] 下午:倫敦機場出發,回程返香港
    • 2019-01-27(日)
      • [香港時間] 下午:到達香港

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繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

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如有興趣讓 貴校學生參與是次活動,請留意以下詳情:

  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
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      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
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    • 2019-01-22(二)
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    • 2019-01-23(三)
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    • 2019-01-25(五)
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    • 2019-01-26(六)
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    • 2019-01-27(日)
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繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

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  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
      • [倫敦時間] 上午:到達英國
      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
      • [倫敦時間] 晚上:歡迎晚宴
    • 2019-01-22(二)
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      • [倫敦時間] 下午:學習活動
    • 2019-01-23(三)
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    • 2019-01-26(六)
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AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

參考:按此檢視「AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27 活動內容報告及報導」

如有興趣讓 貴校學生參與是次活動,請留意以下詳情:

  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
      • [倫敦時間] 上午:到達英國
      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
      • [倫敦時間] 晚上:歡迎晚宴
    • 2019-01-22(二)
      • [倫敦時間] 上午:學習活動
      • [倫敦時間] 下午:學習活動
    • 2019-01-23(三)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-24(四)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-25(五)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-26(六)
      • [倫敦時間] 上午:自由活動
      • [倫敦時間] 下午:倫敦機場出發,回程返香港
    • 2019-01-27(日)
      • [香港時間] 下午:到達香港

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AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

參考:按此檢視「AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27 活動內容報告及報導」

如有興趣讓 貴校學生參與是次活動,請留意以下詳情:

  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
      • [倫敦時間] 上午:到達英國
      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
      • [倫敦時間] 晚上:歡迎晚宴
    • 2019-01-22(二)
      • [倫敦時間] 上午:學習活動
      • [倫敦時間] 下午:學習活動
    • 2019-01-23(三)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-24(四)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-25(五)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-26(六)
      • [倫敦時間] 上午:自由活動
      • [倫敦時間] 下午:倫敦機場出發,回程返香港
    • 2019-01-27(日)
      • [香港時間] 下午:到達香港

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2018-11-30 – Student STEM Display at UK BETT 2019

AiTLE UK Student Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019

繼 2016 年 1 月 AiTLE 成功與 50 位校長、老師及伙伴到英國進行 eLearning 及 STEM 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning & STEM Education Mission to UK @ 2016-01-17 to 2016-01-23),與及於 2018 年 1 月與 76 位校長、老師、伙伴及學生到英國進行 eLearning, STEM 及 Coding Education 交流(AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27)後,AiTLE 再次與伙伴合作,攜手籌辦「AiTLE UK Trip 2019 : Student STEM Display @ UK BETT 2019」。

自 2016 年起,AiTLE 已舉辦或協辦近 50 多場大大小小與 STEM 有關的活動,並於 2016 年英國交流後引入 BBC micro:bit 至學界,繼而推廣 fischertechnik 的使用,與及推出 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs)。現時香港學界在 STEM 教育的定位與成就是非常不錯的,為了提供機會讓學生發揮才華,與及擴濶視野,AiTLE 計劃於 2019 年 1 月 22 至 26 日帶領學生前往英國 BETT Show,在 BBC micro:bit,fischertechnik 及 SAM Labs 攤位中作出作品展示,並讓學生親身在這國際展覽中向出席之世界各地人士介紹自己的成果。這是一個難得的學習機會,更將會是學生一生中的難忘經歷。

參考:按此檢視「AiTLE – EDB : HK eLearning, STEM & Coding Education Mission to UK @ 2018-01-21 to 2018-01-27 活動內容報告及報導」

如有興趣讓 貴校學生參與是次活動,請留意以下詳情:

  • 主辦機構:
    • 資訊科技教育領袖協會
  • 協辦 / 支持機構:
    • ETC Education Technology Connection Ltd.
    • 香港教育城
  • 留意事項:
    • 必須以學校為單位作出報名
    • 必須有老師(不可以是教學助理或技術員)陪同出席,並在整個活動中負責同學之各項事宜
    • 派出老師之數目必須符合教育局最低要求
      • 最少兩名老師帶領,每名老師與學生比例為 1:10
      • 學校須按照教育局課外活動指引要求提供適切照顧給學生
    • 大會雖然會為活動購買保險,但仍建議學校再為學生及老師購買保險
    • 學校必須負責其參加老師及學生之各項支出,AiTLE 及 ETC 只作為活動統籌,讓學生有機會展示其作品,及作出行程安排
  • 展示有以下要求:
    • 元件要求:
      • 在 BBC micro:bit 攤位作展示的作品,其作品必須以原廠 BBC micro:bit 為其作品主要元件(非原廠的仿制品概不接受)
      • 在 fischertechnik 攤位展示的作品,必須是由 BBC micro:bit 控制,並以 fischertechnik 積木為其主要元件
      • 在 SAM Labs 攤位作出展示的作品,必須為參與 AiTLE-ETC TestBed 5.0 (SAM Labs) 的學校
    • 模型尺寸:
      • 不能超過:底板:10.5 吋 (29cm) x 7.5 吋 (19cm) 、高度 13 吋 (33cm)
    • 每間參展的學校需在展覽中最少當值一整天或兩個半天
    • AiTLE 及 ETC 有絕對決定權決定是否接納學校之申請
  • 暫定活動日程:
    • 2019-01-20(日)
      • [香港時間] 晚上:香港機場出發,起程到英國
    • 2019-01-21(一)
      • [倫敦時間] 上午:到達英國
      • [倫敦時間] 下午:酒店安頓
      • [倫敦時間] 晚上:歡迎晚宴
    • 2019-01-22(二)
      • [倫敦時間] 上午:學習活動
      • [倫敦時間] 下午:學習活動
    • 2019-01-23(三)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-24(四)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-25(五)
      • [倫敦時間] 上午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
      • [倫敦時間] 下午:「學習活動」或「展示準備」或「展示作品」或「展示後休息」
    • 2019-01-26(六)
      • [倫敦時間] 上午:自由活動
      • [倫敦時間] 下午:倫敦機場出發,回程返香港
    • 2019-01-27(日)
      • [香港時間] 下午:到達香港

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2017-02-16 – Meet Facebook Expert

AiTLE Recommend : Meet Facebook Expert ~ How to Make the Internet Safer and Better?

2017-02-16 - Meet Facebook Expert

  • Speaker:
    • Mia Garlick (Director of Policy at Facebook)
  • Panelists:
    • Hon. Charles Mok (Member of Legislative Council of Hong Kong, Information Technology)
    • Ms. Siu Man Hsu (Supervisor, Hong Kong Federation of Youth Groups)
  • Moderator:
    • Prof. Paul Yip (Director of HKJC Centre for Suicide Research and Prevention, HKU)
  • Event Detail
    • Date : Feb 22, 2017 (Wednesday)
    • Time : 9:30 – 10:30 am
    • Venue : Studio 3, 2/F, The Hong Kong Jockey Club Building for Interdisciplinary Research, 5 Sassoon Road, Pokfulam, Hong Kong.
  • Abstract
    • Social media has been playing a vital role in suicide prevention, as well as many other social issues. It provides a new platform to connect people and to reach out to those who used to be hidden in regular social settings. In view of the potential outcomes, Facebook online safety expert, Mia Garlick will present Facebook’s latest safety tools and share some global best practices with regards to online safety. Following Mia’s talk, representatives from suicide prevention professionals, legislators, and NGOs will join her in a panel discussion on how social media, such as Facebook, can work with different stakeholders to make the Internet a safer and better place.
  • About the speaker
    • Mia Garlick is the Director of Policy at Facebook, working across the Asia-Pacific region. In her role, Mia liaises with government, safety and community organisations and other key stakeholders. Mia also co-ordinates safety initiatives for Facebook across the Asia-Pacific region. Prior to joining Facebook, Mia was the Assistant Secretary for Digital Economy and Convergence Strategy at the Department of Broadband, Communications and the Digital Economy. Mia joined the Department shortly after returning from Silicon Valley where she worked as the Product Counsel for YouTube and, prior to this, the General Counsel for the non-profit Creative Commons.

Details please read : http://csrp.hku.hk/social-media-social-good-talk-3how-make-internet-safer-better/
Registration : http://goo.gl/jPgy9k

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AiTLE & William Jessup University (WJU): 1 Million HKD Scholarship Computer Science Competition for High School students 2022 高中學生「一百萬元港幣獎學金」電腦科學比賽 2022 – 簡介會

AiTLE & William Jessup University (WJU): 1 Million HKD Scholarship Computer Science Competition for High School students 2022 高中學生「一百萬元港幣獎學金」電腦科學比賽 2022 – 簡介會

Calling talented Hong Kong and Macau high school student designers, makers and leaders. The goal of the competition is to bring high school students in Hong Kong and Macau together to develop innovative and entrepreneurial APP ideas. William Jessup University (WJU) & AiTLE, along with the different partners, following the success of the competition at 2019, planned to launch the competition again at 2022 : [AiTLE & William Jessup University (WJU): 1 Million HKD Scholarship Computer Science Competition for High School students 2022 高中學生「一百萬元港幣獎學金」電腦科學比賽 2022]. Winning teams of Second Round (in a team of 4 Form 6 students) will receive a scholarship to attend WJU in California. Total amount of scholarship and prizes is more than 1 Million HKD, with conditional offer to William Jessup University (WJU) Computer Science Degree Course.

Below is the competition details :

  • Eligibility of Participants & Categories
    • Full Time Secondary 4, 5, or 6 students @ school in Hong Kong and Macau
      • First Round :
        • Secondary 4 to Secondary 6 students at 2021-2022 academic year
      • Second Round :
        • Secondary 6 students at 2022-2023 academic year
          • If the team has joined the first round, the submission can be a continuation of works from First Round
          • If the team hasn’t joined the first round, the submission needs to be a brand-new idea
    • Application must through school
      • School :
        • Local schools in Hong Kong and Macau including all government, aided (including special schools), caput and schools under the Direct Subsidy Scheme (DSS), International Schools in Hong Kong and Macau
        • Each school must have a teacher in charge as the main contact point for the competition
    • Participants must be in a team of 4 full-time students
    • Each team may be advised with their teacher / advisor but the work must be the students
  • “Product” to be submitted : A PowerPoint Proposal with a 2-5 minutes video
    • The Presentation :
      • Based on the template provided, explaining your idea using graphics, images, text, audio and video links (max. 15MB and within 15 slides)
    • Video
      • Film a short video of 2 – 5 minutes in length to present your idea.
      • The video must be uploaded to an online platform (e.g. youtube) and set it as “unlisted”, then include the video link in the PowerPoint proposal
    • Either or both in the PowerPoint Proposal and/or video to introduce team members, and showcasing the App and/or Products for initial review (shortlisting)
    • App and/or Products
      • Need to show to judges during the showcasing session and presentation session (i.e. passed the shortlisting)
    • The presentations, App and/or Products interface must be in English
  • Briefing Session :
    • Date : 2021-10-16 (SAT)
    • Time : 10:00 – 11:30
    • Format : Online Briefing
    • Participants : Teachers and Students are welcome to join
    • Registration : Click here or fill in the Google form at the end of this webpage to join
  • First Round Competition Timeline and Details :
    • Application to join First Round :
      • From 2021-10-16 (SAT) 11:30 to 2021-11-30 (TUE) 23:59
    • Submission of “Product” :
      • 2021-10-17 (SUN) 00:01 to 2021-12-17 (FRI) 20:00
    • Shortlisting :
      • Judges will review the submitted work during Xmas 2021 and Jan 2022
      • Participants will be informed whether their teams can be accepted to join the showcasing and presentation session before CNY
    • Showcasing Session :
      • Date : 2022-03-12 (SAT)
      • Time : PM (exact time to be confirmed)
      • Venue : To be confirmed
      • Format :
        • Teams will present their App and/or Products to the judges from individual table top booths
        • Teams are encouraged to display their work visually, and have a working model available for judging
        • Judges will walk around the various booths and will be scoring the App and/or Products based on functionality, creativity among other factors
        • All members of the Team must be present and participate
        • Presentations is about 3-5 minutes in length, with 1-2 min Q&A. Exact time length will be announced later
        • Presentation will be in English
    • Presentation Session and Award Presentation :
      • Date : 2022-03-13 (SUN)
      • Time : PM (exact time to be confirmed)
      • Venue : To be confirmed
      • Format :
        • Teams will present their App and/or Products to the judges via Power Point presentation
        • After presentation, will have an Q&A session
        • Besides reviewing the product, should also have focus on App’s marketability
        • All members of the Team must be present and participate
        • Presentations is about 5 minutes in length, with 5 min Q&A. Exact time length will be announced later
        • Presentation will be in English
  • Second Round Competition Timeline and Details :
    • Application to join First Round (tentative) :
      • 2022-09-05 (MON) 00:01 to 2022-09-30 (FRI) 23:59
    • Submission of “Product”
      • 2022-09-05 (MON) 00:01 to 2022-10-15 (SAT) 20:00
    • Shortlisting :
      • 2022-10-16 (SUN) to 2022-10-23 (SUN)
      • Participants will be informed whether their teams can be accepted to join the showcasing and presentation session before 2022-10-26 (WED)
    • Showcasing Session :
      • Date : 2022-11-12 or 2022-11-19 or 2022-12-03 (All are SAT)
      • Time : PM (exact time to be confirmed)
      • Venue : To be confirmed
      • Format :
        • Teams will present their App and/or Products to the judges from individual table top booths
        • Teams are encouraged to display their work visually, and have a working model available for judging
        • Judges will walk around the various booths and will be scoring the App and/or Products based on functionality, creativity among other factors
        • All members of the Team must be present and participate
        • Presentations is about 5 minutes in length, with 5 min Q&A. Exact time length will be announced later
        • Presentation will be in English
    • Presentation Session and Award Presentation :
      • Date : 2022-11-13 or 2022-11-20 or 2022-12-04 (All are SUN)
      • Time : PM (exact time to be confirmed)
      • Venue : To be confirmed
      • Format :
        • Teams will present their App and/or Products to the judges from individual table top booths
        • Teams are encouraged to display their work visually, and have a working model available for judging
        • Judges will walk around the various booths and will be scoring the App and/or Products based on functionality, creativity among other factors
        • All members of the Team must be present and participate
        • Presentations is about 8 minutes in length, with 8-12 min Q&A. Exact time length will be announced later
        • Presentation will be in English
  • Awards :
    • First Round :
      • Champion team : Notebook (Each participant of the team has 1)
        • Outstanding winner may have conditional offer to WJU Computer Science Degree Course and/or scholarship
      • 1st runner up team : Tablet (Each participant of the team has 1)
      • 2nd runner up team : Technology product (Each participant of the team has 1)
    • Second Round
      • Champion team : Full Scholarship to attend WJU in California
        • @US$4000/student x 4 years
          • Scholarship for 2nd year and after will be reviewed at the end of the 1st school year, based on GPA of 1st school year
        • Notebook/Tablet (Each participant of the team has 1)
        • Participants will got conditional offer to WJU Computer Science Degree Course
          • Conditions for the offer :
            • Acceptable Academic result at their S4, S5 and S6 (if has) school report card
            • Meet English Requirement
      • 1st runner up team : Scholarship to attend WJU in California
        • @US$3000/student x 4 years
          • Scholarship for 2nd year and after will be reviewed at the end of the 1st school year, based on GPA of 1st school year
        • Notebook/Tablet (Each participant of the team has 1)
        • Participants will got conditional offer to WJU Computer Science Degree Course
          • Conditions for the offer :
            • Acceptable Academic result at their S4, S5 and S6 (if has) school report card
            • Meet English Requirement
      • 2nd runner up team : Scholarship to attend WJU in California
        • @US$2000/student x 4 years
          • Scholarship for 2nd year and after will be reviewed at the end of the 1st school year, based on GPA of 1st school year
        • Notebook/Tablet (Each participant of the team has 1)
        • Participants will got conditional offer to WJU Computer Science Degree Course
          • Conditions for the offer :
            • Acceptable Academic result at their S4, S5 and S6 (if has) school report card
            • Meet English Requirement
  • Judging Criteria :
    • Idea, Creativity & Innovation
    • Feasibility, Functionality & Design
    • Use of Technology & User Experience
    • Team Collaboration, Presentation and Communication
  • Disclaimers:
    • Perfection is never a requirement. It’s best if the product is applicable, user-friendly, and scalable
    • All submissions to the Competition remain the intellectual property of the individuals and or teams
    • AiTLE and WJU have the rights to show the submissions without notifying participants
  • Tracks & Challenges:
    • Some Possible Tracks but not limited to:
      • Social Media & Communication: Can technology help mankind connect better or safer?
      • Green Energy: Can technology encourage more people classify their garbage or choose sustainable energy in daily life?
      • Disaster Relief & People Need Help: Can technology make life better for people with disabilities?
  • Tips:
    • Teams can build apps (PC / Mobile / Wearable) from scratch
    • App focus can be in social, transportation, new habit etc, or teams can solve no challenges but build whatever they think is cool
    • Explore AI, AR, IOT, Blockchain and other cutting-edge technologies in your projects
    • Can also try any Platforms which can help quickly to build the new app
    • Other open source clarity framework to make the apps look awesome
    • Other popular Engine to build the application! See sample apps at https://github.com/kubernetes/examples for inspiration

在〈AiTLE & William Jessup University (WJU): 1 Million HKD Scholarship Computer Science Competition for High School students 2022 高中學生「一百萬元港幣獎學金」電腦科學比賽 2022 – 簡介會〉中留言功能已關閉
在〈AiTLE & William Jessup University (WJU): 1 Million HKD Scholarship Computer Science Competition for High School students 2022 高中學生「一百萬元港幣獎學金」電腦科學比賽 2022 – 簡介會〉中留言功能已關閉